圣誕一到，圣誕老人肯定會出現在人們面前。如今無論在哪里，圣誕當天都會看到圣誕老人和小朋友聚在一起，和小孩子玩游戲，給小孩子送禮物的溫馨場景。

　　12世紀歐洲出現了圣人Nicholas紀念日，以互贈禮物和慈善活動為主。德國、法國、荷蘭則將12月6日作為宗教紀念日，給孩子和窮人們贈送禮物。荷蘭殖民者來到美洲時，將他們的Sintirklass主教也帶了去，Sintirklass身著紅袈裟，騎著一匹白馬。Sintirklass的美國形象后來逐漸演變成一個快樂的老精靈。起初美國作家華盛頓.歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個又圓又胖的荷蘭老人。

　　意大利的圣誕老人叫LaBefana;法國的圣誕老人叫FatherChristmas或PereNoel;瑞士的圣誕老人叫Christkindl或ChristChild;斯勘的納維亞地區的圣誕人叫julenisse或juletomte;而英國的圣誕老人和法國一樣也叫FatherChristmas(圣誕之父)，他的形象比其它圣誕老人更莊嚴，更清瘦一些。北美的圣誕老人便是乘著馴鹿拉的雪橇來給孩子們送禮物，給節日添加歡樂氣氛。現今，西方的圣誕信仰也慢慢傳入中國，12月的圣誕夜里，路邊擺著一棵棵圣誕樹，而窗上的圣誕老人呢，卻成了歡樂的一種象征。

　　請每個孩子做一顆星星并學會說英語Christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

　　圣誕繪本翻翻翻：圣誕立體書是和低幼小朋友進行共讀的好玩具。有些圣誕紙板書帶有推拉的變化效果，有的則內含各種翻翻頁，帶給小朋友躲貓貓的樂趣。當然，最酷的是立體書，書頁開啟的瞬間撲面而來的立體圖案，會給小朋友帶來意想不到的驚喜。

　　踩石過河，本游戲適用于每課的鞏固及單元、階段性復習時使用。適用的內容以認讀為主，可以是拼音字母、音節、音節詞、偏旁、生字、詞語等等，本游戲的道具簡單，網絡斗地主，情境化的設置和競賽化的體制極大地調動了學生參與的熱情，教學效果明顯。

　　圣誕球球玩起來：準備一個帶蓋子的紙箱子，在箱子的四壁挖一些洞，再準備幾個顏色各異的圣誕裝飾小球，給小朋友演示將小球從洞口塞入，再打開盒子的蓋子，把小球取出來。他們就可以坐在地上自得其樂地玩上許久喲。圣誕音樂舞起來：媽媽給小朋友和自己準備幾條紅色的、綠色的絲巾，以圣誕歌曲為舞蹈音樂，和孩子有韻律地舞動。也可以把絲巾輕蓋到寶寶的頭上再快速拿開。圣誕音樂節奏歡快，小朋友很容易追隨舞動，就一起跳起來吧。