對(duì)于11月最后一個(gè)星期四的感恩節(jié),不止可以吃火雞,還有許許多多活動(dòng)可以舉行。為了讓人們過一個(gè)更有趣,更加值得紀(jì)念的感恩節(jié),我們可以策劃哪些活動(dòng)呢?
(一)9月份:召開“感恩教育”主題教育班會(huì),向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會(huì)感恩。
(二)10月份:開展三個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我。
1、感謝同學(xué)幫助我:同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
(1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。
(2)、開展“今天我值日”活動(dòng)
(3)、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—2個(gè)同學(xué),然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信形式表達(dá)自己的感恩心情。
2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào),孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛,將來(lái)又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人?
(1)、開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會(huì)。將自己的生活費(fèi)、衣服錢、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物
(3)、開展“孝心”活動(dòng)《我為爸爸媽媽洗腳》
(三)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天
活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹下
活動(dòng)人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。
活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。
活動(dòng)過程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛與感恩,如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活,培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感,進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。